Физкультура для всех:
для детей и взрослых

Лечебная физическая культура (ЛФК) широко используется на всех этапах реаби­литации больных с заболеваниями нервной системы и является одним из наиболее действенных средств восстановительной терапии. Показа­ния для физических упражнений, массажа, подвижных игр при заболе­ваниях нервной системы у ребят и возможности их использования обусловлены характером влияния лечебной физкультуры на организм больного, вовлечением всех звеньев нервной системы в ответные реак­ции, возникновением и закреплением выгодных для организма ребенка приспособительных изменений, развитием функциональной перестрой­ки нервной системы. Особый интерес представляет возможность с по­мощью средств лечебной физкультуры решать задачи восстановления движений при парезах и параличах, предупреждения атрофии мышц, контрактур, развития двигательных навыков, компенсаторных приспо­собительных реакций при стойких выпадениях функции.

Методические особенности применения отдельных средств лечеб­ной физической культуры определяются спецификой лечебных задач и особенностью поражения нервно-мышечного аппарата. Кроме гим­настических упражнений рефлекторного характера, пассивных, ак­тивных с помощью и из облегчающих исходных положений, активных гимнастических упражнений и т. д., используются такие методики, как нейромоторное перевоспитание [Робэнеску Н., 1972], стимуляция мышц и др. Специальные упражнения сочетаются с приемами класси­ческого массажа, способствующими восстановительным процессам в мышцах, с точечным массажем, используемым для регуляции их то­нуса [Бортфельд С. А., 1971; 1978] и сегментарным массажем. Облег­чению движений и повышению эффективности восстановительного ле­чения в большой мере помогают занятия лечебной физической культурой (ЛФК) в водной среде. На этапах реабилитации больных, помимо обычных форм лечебной физкультуры, находят применение лечебная хореогра­фия и лечебное плавание.